Centre de Documentation du CFPP
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Mercredi - vendredi
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Hôpitaux Civils de Colmar
Centre de Formation des Professions Paramédicales
39 avenue de la Liberté
68024 Colmar cedex
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Nouveaux ouvrages
Elsevier-Masson - 2025 475 p.
Résumé :
Mots clés : RECHERCHE - QUESTIONNEMENT - DEMARCHE CLINIQUE - BIBLIOGRAPHIE - RECHERCHE QUALITATIVE - RAISONNEMENT CLINIQUE - EVIDENCE BASED PRACTICE (EBP)
Notes : Index
EI 2583
Rayon : DEMARCHE DE SOINS - Cote = DEM PAL Disponible
L'Evidence Based Practice (EBP) s'articule autour des données de la recherche, de l'expérience et des compétences du thérapeute,
de l'état bio-psycho-social, des valeurs et attentes individuelles des patients. L'intégration dans la pratique quotidienne de ces
trois piliers représente une thématique majeure à la formation des futurs professionnels de la rééducation.
Cet ouvrage, devenu la référence sur le sujet en langue française, offre un support complet sur la démarche de la
pratique factuelle en rééducation.
de l'état bio-psycho-social, des valeurs et attentes individuelles des patients. L'intégration dans la pratique quotidienne de ces
trois piliers représente une thématique majeure à la formation des futurs professionnels de la rééducation.
Cet ouvrage, devenu la référence sur le sujet en langue française, offre un support complet sur la démarche de la
pratique factuelle en rééducation.
Mots clés : RECHERCHE - QUESTIONNEMENT - DEMARCHE CLINIQUE - BIBLIOGRAPHIE - RECHERCHE QUALITATIVE - RAISONNEMENT CLINIQUE - EVIDENCE BASED PRACTICE (EBP)
Notes : Index
EI 2583
Rayon : DEMARCHE DE SOINS - Cote = DEM PAL Disponible
Tardif Jacques
DeBoeck - 2022 (Guides pratiques)
237 p.
Résumé :
Mots clés : PEDAGOGIE - REFERENTIEL DE COMPETENCES - COMPETENCE - FORMATION - EVALUATION PAR COMPETENCES
EI 2582
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA POU Disponible
Concevoir un programme dans une « Approche Par Compétences » (APC) est une tâche complexe. Les façons de procéder sont multiples et les maquettes qui en résultent sont extrêmement variées. La compétence ne se laisse pas enfermer dans les procédures ni dans une seule et même façon de faire. - Dans ce guide, qui s'inscrit dans la continuité d'Organiser la formation à partir des compétences (2017), les auteurs proposent des balises qui permettent de construire un programme qui fait sens, qui met en action les étudiants, qui les prépare à affronter des situations inconnues et qui se préoccupe de nourrir des apprentissages pérennes. - Concrètement, ils proposent des aides à la rédaction d'un référentiel de compétences, à la conception d'activités (« SAE ») susceptibles de soutenir le développement de compétences, à la construction d'un programme de type APC et à l'évaluation des compétences. Ces aides sont ancrées, d'une part, dans les recherches sur les conditions susceptibles de mieux soutenir l'apprentissage et, d'autre part, dans les pratiques d'équipes déjà engagées dans l'APC. Elles illustrent des voies variées et anticipent pour chacune d'elles leurs avantages et leurs limites. - Enfin, un chapitre et une foire aux questions font écho aux préoccupations des équipes ainsi qu'à la façon dont elles ont créé du neuf en se lançant dans l'APC.- Ce livre vise à partager des principes, réflexions et ressources utiles à la mise en úuvre d'APC ambitieuses et cohérentes
Mots clés : PEDAGOGIE - REFERENTIEL DE COMPETENCES - COMPETENCE - FORMATION - EVALUATION PAR COMPETENCES
EI 2582
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA POU Disponible
VUIBERT - 2024 266 p.
Résumé :
Mots clés : PROFESSION INFIRMIERE - INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE (IPA) - CONSULTATION INFIRMIERE - ETUDIANT INFIRMIER - QUALITE DE VIE - SYMPTOME - PREVENTION - SOINS
EI 2581
Rayon : PROFESSION INFIRMIERE - Cote = IDE BLA Disponible
Pensé et écrit par 50 IPA [infirmier.e.s en pratique avancée] de toutes les mentions, ce livre collectif permettra aux étudiant.e.s et infirmier.e.s en pratique avancée d'acquérir ou de renforcer les connaissances indispensables pour conduire une consultation, quel que soit le domaine d'activité. Véritable outil professionnel, ce livre traite des domaines du dépistage, de la prévention, de la gestion de symptômes et de l'éducation thérapeutique. Afin d'adapter sa pratique à chaque âge de la vie, il propose également des chapitres sur les soins spécifiques aux enfants et adolescents, aux femmes et LGBTI ainsi qu'aux personnes âgées.
Mots clés : PROFESSION INFIRMIERE - INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE (IPA) - CONSULTATION INFIRMIERE - ETUDIANT INFIRMIER - QUALITE DE VIE - SYMPTOME - PREVENTION - SOINS
EI 2581
Rayon : PROFESSION INFIRMIERE - Cote = IDE BLA Disponible
CHENELIERE EDUCATION - 2024 232 p.
Résumé :
Mots clés : SOINS INFIRMIERS - PRATIQUE DU SOIN - THEORIE - DISCIPLINE INFIRMIERE - PENSEE - RECHERCHE INFIRMIERE
EI 2584A EI 2584B EI 2584C
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS PEP Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS PEP Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS PEP Disponible
Un portrait détaillé de la discipline infirmière et de ses assises théoriques La pensée infirmière influence non seulement la pratique du soin, mais aussi celle de la recherche, de la gestion, de la formation et du politique. Cet ouvrage décrit les principaux repères théoriques qui ont marqué le développement des sciences infirmières et leur mise en application dans les différents champs de cette discipline. Il invite celles et ceux qui s'engagent dans la profession infirmière à découvrir aussi bien l'originalité de son centre d'intérêt et de ses modes de développement et d'utilisation du savoir, que la richesse de ses diverses écoles de pensée. Ce faisant, il montre toute la complexité et la sensibilité d'une discipline unique qui met la relation avec l'autre au coeur du soin.
Mots clés : SOINS INFIRMIERS - PRATIQUE DU SOIN - THEORIE - DISCIPLINE INFIRMIERE - PENSEE - RECHERCHE INFIRMIERE
EI 2584A EI 2584B EI 2584C
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS PEP Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS PEP Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS PEP Disponible
PEARSON ERPI - 2022 (ERPI Compétences infirmières)
1112 p.
Résumé :
Mots clés : PATHOLOGIE - EVALUATION CLINIQUE - SYMPTOME - PATIENT - SCIENCES INFIRMIERES - EXAMEN CLINIQUE
EI 2580
Rayon : PATHOLOGIE MEDICALE - Cote = P. MED DOY Disponible
Un manuel complet qui accompagne les infirmières tout au long de leur cheminement. Lire la suite
Reconnu dans le milieu des soins infirmiers, L'évaluation clinique d’une personne symptomatique fait peau neuve en renforçant l’importance de la surveillance, de l’évaluation et du jugement clinique grâce à l’expertise d’Odette Doyon et de Sophie Longpré.
Assise de la pratique infirmière et de la réalisation de toutes les interventions de soins infirmiers, l’évaluation doit être suivie d’une planification de la surveillance clinique, méticuleuse et organisée. À cette fin, un modèle à chaque chapitre est suggéré aux étudiantes. Le développement de cette compétence contribue à prévenir les complications couramment décrites dans les études sur les événements indésirables et considérées comme étant sensibles aux soins infirmiers.
L’ouvrage offre une vision centrée sur le patient en considérant la singularité, la complexité et l’instabilité de chaque cas, contribuant à une meilleure planification de la surveillance clinique. La nouvelle édition propose du contenu permettant de reconnaître la présence des biais cognitifs qui peuvent altérer le jugement afin de mettre en pratique l’intervention appropriée, tout en favorisant une vision globale de l’état du patient.
Reconnu dans le milieu des soins infirmiers, L'évaluation clinique d’une personne symptomatique fait peau neuve en renforçant l’importance de la surveillance, de l’évaluation et du jugement clinique grâce à l’expertise d’Odette Doyon et de Sophie Longpré.
Assise de la pratique infirmière et de la réalisation de toutes les interventions de soins infirmiers, l’évaluation doit être suivie d’une planification de la surveillance clinique, méticuleuse et organisée. À cette fin, un modèle à chaque chapitre est suggéré aux étudiantes. Le développement de cette compétence contribue à prévenir les complications couramment décrites dans les études sur les événements indésirables et considérées comme étant sensibles aux soins infirmiers.
L’ouvrage offre une vision centrée sur le patient en considérant la singularité, la complexité et l’instabilité de chaque cas, contribuant à une meilleure planification de la surveillance clinique. La nouvelle édition propose du contenu permettant de reconnaître la présence des biais cognitifs qui peuvent altérer le jugement afin de mettre en pratique l’intervention appropriée, tout en favorisant une vision globale de l’état du patient.
Mots clés : PATHOLOGIE - EVALUATION CLINIQUE - SYMPTOME - PATIENT - SCIENCES INFIRMIERES - EXAMEN CLINIQUE
EI 2580
Rayon : PATHOLOGIE MEDICALE - Cote = P. MED DOY Disponible
Gallimard - 2015 (Folio)
n° 6260 113 p.
Résumé :
Mots clés : TEMOIGNAGE - PSYCHIATRIE - HISTOIRE - GUERRE - RESISTANCE
EI 2579
Rayon : TEMOIGNAGE - Cote = TEM DAE Disponible
1943, asile de fous de Saint-Alban en Lozère. Deux psychiatres organisent la résistance à l’embrigadement des fous et à leur négation. L’un, Tosquelles, a fui l’Espagne franquiste ; l’autre, Bonnafé, communiste, est un ami des surréalistes. Ils cachent les résistants blessés de la région. Ils y accueillent une jeune fille juive résistante, Denise Glaser, en même temps que le poète Paul Éluard et sa compagne Nusch. Éluard y passe huit mois, avec cette double menace de l’enfermement des êtres et de l’enfermement du monde dans la barbarie, cette double résistance à la normalité et à la folie. Dans cet hôpital, où l’on favorise le surgissement de ce que l’on nommera plus tard l’art brut, le poète-résistant découvre, sous le regard fasciné de Denise, comment la parole des « fous » garantit la parole des poètes.
Mots clés : TEMOIGNAGE - PSYCHIATRIE - HISTOIRE - GUERRE - RESISTANCE
EI 2579
Rayon : TEMOIGNAGE - Cote = TEM DAE Disponible
SELI ARSLAN - 2024 188 p.
Résumé :
Mots clés : CLINIQUE INFIRMIERE - SOINS INFIRMIERS - SAVOIR INFIRMIER - PRATIQUE INFIRMIERE - RELATION DE SOIN - THEORIE - PROFESSION INFIRMIERE
EI 2578A EI 2578B EI 2578C EI 2578D EI 2578E EI 2578F
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG En prêt
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG En prêt
"La clinique infirmière se déploie dans toutes les situations de soins et fait partie intégrante de l'activité professionnelle. Elle repose sur des connaissances théoriques, des savoirs d'expérience, s'appuie sur des méthodes et des outils. Pourtant, elle demeure encore peu valorisée. Ce livre vise à rendre visible la clinique infirmière, à souligner les savoirs et la réflexion dont elle est porteuse, car elle fait toute la spécificité de la profession infirmière. Les auteures s'appuient sur leur expérience d'infirmières, de cliniciennes et de formatrices pour décrire de manière concrète et accessible les concepts au fondement de la pratique et de la discipline infirmières. Ceux-ci permettent à la fois de mieux comprendre ses propres façons d'agir, les situations complexes et de légitimer la nécessité du développement de la clinique infirmière. Les nombreuses situations de soins proposées ont été choisies pour leur intensité émotionnelle, leur singularité et/ou leur complexité, en lien avec la relation de soin, les soins du corps, la dimension spirituelle du soin, etc. Leur analyse détaillée favorise la mise en valeur des différentes théories de soins qui les éclairent, une telle démarche permettant d'affiner la compréhension des processus d'adaptation des personnes accompagnées aux épreuves vécues. Les perspectives pour la profession dans un monde sans cesse en évolution sont aussi envisagées, le rôle des infirmières étant essentiel pour répondre aux problématiques des populations. Afin de relever ce défi, il importe d'oeuvrer à renforcer le sens donné à sa pratique et l'engagement professionnel à long terme. La notion d'interpellation clinique entre ici en jeu. C'est à partir d'un étonnement initial que se déclenche le raisonnement réflexif et éthique, et une telle capacité se cultive tout au long de la carrière, incitant les infirmières à toujours réaliser de nouveaux apprentissages. Chercher à mieux comprendre les raisons de ses interventions favorise la professionnalisation. Le développement de la clinique infirmière est aussi crucial pour éviter la perte de sens, soutenir l'engagement individuel et la pratique humaniste des soins. Plus qu'une question de reconnaissance, l'émancipation de la profession infirmière conditionne sa pérennité."
Mots clés : CLINIQUE INFIRMIERE - SOINS INFIRMIERS - SAVOIR INFIRMIER - PRATIQUE INFIRMIERE - RELATION DE SOIN - THEORIE - PROFESSION INFIRMIERE
EI 2578A EI 2578B EI 2578C EI 2578D EI 2578E EI 2578F
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG Disponible
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG En prêt
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS EUG En prêt
DeBoeck - 2022 (Guides pratiques)
271 pages
Résumé :
Mots clés : PEDAGOGIE - ACCOMPAGNEMENT - PRATIQUE PROFESSIONNELLE - FORMATION - REFLEXION
EI 2577
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA BOU En prêt
"Une vision complexe, dynamique et située de l'APP en groupe. L'analyse des pratiques professionnelles (APP) se décline selon de nombreux courants. Chacun d'eux s'incarne dans des écrits et irrigue les pratiques des intervenants qui travaillent dans l'accompagnement et la formation. Ce guide développe les spécificités d'une approche de l'APP qui accompagne les professionnels dans leurs projets : l'Analyse des Pratiques Professionnelles visant le développement du Pouvoir d'Agir des acteurs dans, par, avec et pour le collectif (approche APPPA). Il offre des propositions concrètes pour déployer les protocoles, les dispositifs et ta démarche de l'APPPA en présentant de nombreux exemples et diverses modalités de mise en oeuvre. Il apporte des réponses aux questions que peuvent se poser les animateurs novices et il offre aux intervenants experts des perspectives renouvelées dans le domaine."
Mots clés : PEDAGOGIE - ACCOMPAGNEMENT - PRATIQUE PROFESSIONNELLE - FORMATION - REFLEXION
EI 2577
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA BOU En prêt
Editions Sciences humaines - 2024 (Collection B)
345 p
Résumé :
Mots clés : PSYCHOLOGIE - EMOTION - PSYCHISME - SANTE MENTALE - INTELLIGENCE EMOTIONNELLE - TROUBLE DE L'HUMEUR - HYPERSENSIBILITE - ANXIETE - DEPRESSION
EI 2575
Rayon : PSYCHOLOGIE - Cote = PSYCHO LUM En prêt
Elles ont longtemps été tenues pour suspectes, irrationnelles, dangereuses[xe2][x80][xa6] Les émotions tiennent aujourd'hui leur revanche. Depuis les années 1990, et plus encore aujourd'hui, les chercheurs découvrent qu'elles constituent le moteur de notre psychisme. Elles forment le socle de l¹équilibre personnel, des relations sociales, de notre santé mentale et physique. Loin d'être distinctes de notre rationalité, comme le pensait Descartes, elles dialoguent en permanence avec elle. Sans doute même sont-elles le substrat invisible de la plupart de nos choix rationnels. Prenant acte de cette reconnaissance, ce livre offre une exploration de leurs multiples facettes : comment elles se forment, comment elles évoluent, comment elles se manifestent et, surtout, comment vivre avec elles[xe2][x80][xa6] en bonne intelligence !
Mots clés : PSYCHOLOGIE - EMOTION - PSYCHISME - SANTE MENTALE - INTELLIGENCE EMOTIONNELLE - TROUBLE DE L'HUMEUR - HYPERSENSIBILITE - ANXIETE - DEPRESSION
EI 2575
Rayon : PSYCHOLOGIE - Cote = PSYCHO LUM En prêt
DeBoeck - 2023 (Mon guide pro)
176 p.
Résumé :
Mots clés : PEDAGOGIE - PRATIQUE PROFESSIONNELLE - INTERVENTION - METHODOLOGIE
EI 2576
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA LOY En prêt
Un guide complet: Les métiers des secteurs sanitaire et social sont particulièrement éprouvants mentalement et moralement pour les personnes qui y travaillent. Dans ce livre, Christine Loyrion, psychologue spécialisée et formatrice, vous livre sa méthode d'APP pour restaurer leur bien-être, sans viser uniquement l'augmentation de leurs compétences. Un guide pratique: Depuis les principes à la base de sa méthode jusqu'à leur application en groupe avec les professionnels, l'auteur vous explique: les grands concepts de la méthode intégrative en APP; les principaux profils psychologiques et les étapes dans l'évolution d'un groupe; comment faire face à toutes les difficultés propres au travail de l'analyse professionnelle (conflits à l'intérieur du groupe, rejet de l'intervenant, tensions avec la direction, etc.); comment libérer la parole et aider les groupes à gagner en assurance et en confort d'exercice. Tous les mécanismes et outils psychologiques sont illustrés par des exemples concrets, tous issus de l'expérience de l'auteure. Un outil de formation unique!: Et pour bien saisir la méthode dans sa mise en oeuvre pratique, vous trouverez dans ce livre la retranscription complète d'une séance d'APP, commentée par l'auteure.
Mots clés : PEDAGOGIE - PRATIQUE PROFESSIONNELLE - INTERVENTION - METHODOLOGIE
EI 2576
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA LOY En prêt
SELI ARSLAN - 2007 253 p
Résumé :
Mots clés : ETHIQUE - SOINS PALLIATIFS - DOULEUR - FIN DE VIE - MORT - DIGNITE
EI 2573
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ LAV En prêt
L'évolution de la médecine actuelle suscite espoirs et interrogations, qu'il s'agisse des avancées de la génétique, de la réflexion sur les pratiques de soin, du traitement de la douleur, des soins palliatifs, ou des méthodes d'élaboration de la décision médicale. La répartition des responsabilités évolue aussi, conduisant à recourir de plus en plus à la décision légale et juridique. L'individu, lui, est haussé au premier plan des valeurs, au sommet des principes gouvernant les choix de vie, mais soumis en même temps à des normes collectives toujours plus pressantes.
Les auteurs de ce livre, philosophes, médecins, juristes ou sociologues, par leurs lectures plurielles, complémentaires et enrichissantes, embrassent les aspects les plus divers de la réalité de la vie tout en laissant transparaître l'inépuisable force d'invention et de renouvellement de la liberté humaine. Dans cette réalité complexe, la réflexion éthique se creuse. Sont questionnés en profondeur les comportements quotidiens individuels ou collectifs, et les enjeux fondamentaux de la vie humaine de la naissance à la mort.
L'urgence est aujourd'hui à la recherche d'une sagesse et d'une prudence, donnant à chacun les éléments d'une éthique réfléchie, concrète, nourrie d'une mémoire lucide et attentive au possible.
Les auteurs de ce livre, philosophes, médecins, juristes ou sociologues, par leurs lectures plurielles, complémentaires et enrichissantes, embrassent les aspects les plus divers de la réalité de la vie tout en laissant transparaître l'inépuisable force d'invention et de renouvellement de la liberté humaine. Dans cette réalité complexe, la réflexion éthique se creuse. Sont questionnés en profondeur les comportements quotidiens individuels ou collectifs, et les enjeux fondamentaux de la vie humaine de la naissance à la mort.
L'urgence est aujourd'hui à la recherche d'une sagesse et d'une prudence, donnant à chacun les éléments d'une éthique réfléchie, concrète, nourrie d'une mémoire lucide et attentive au possible.
Mots clés : ETHIQUE - SOINS PALLIATIFS - DOULEUR - FIN DE VIE - MORT - DIGNITE
EI 2573
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ LAV En prêt
SELI ARSLAN - 2024 (Perspective soignante)
177 pages
Résumé :
Mots clés : INCLUSION - EXCLUSION - VULNERABILITE - ETABLISSEMENT DE SOINS - ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL (EMS) - ACCOMPAGNEMENT - REGARD - ETHIQUE - CONSENTEMENT - PERSONNE AGEE
EI 2571
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ HES En prêt
"Que ce soit en établissement de soins ou médico-social, ou encore à domicile, les professionnels de la santé et du social rencontrent au quotidien des personnes fragiles, vulnérables. Les sources de vulnérabilités sont multiples et variées. Celles-ci peuvent être liées à la maladie, la dépendance, à l'altération de l'autonomie, à la précarité, ou bien être d'ordre culturel ou social. Quels regards portons-nous sur les limitations de toutes sortes qui peuvent toucher chacun d'entre nous, jouant sur le sentiment d'exister, d'être pris en compte en son humanité et sa singularité ? Au-delà, quel accompagnement juste est-il possible de proposer en vue d'éviter l'exclusion de toutes celles et tous ceux qui vivent ces situations ? La place occupée par l'ensemble des personnes vulnérables dans la société ainsi que dans les institutions d'accueil et de soins suscite ainsi des interrogations éthiques, de santé publique et sociétales. Les thèmes de l'inclusion et de l'exclusion étant à la fois complexes et intriqués, les auteurs visent à apporter des repères éthiques pour soutenir la réflexion individuelle et collective des professionnels. Ils partagent ainsi des initiatives et des projets concrets qui concernent tant la pratique quotidienne des soins ou de l'accompagnement que la formation aux différents métiers sanitaires et sociaux. Ils abordent les diverses sources de vulnérabilité et d'exclusion, qu'il s'agisse de la vie avec un handicap, une déficience physique ou psychique, avec une maladie rare ou chronique, de la vie au grand âge, de la fin de vie, de la vie dans des conditions de précarité, etc. Tenant compte des contraintes que connaissent aujourd'hui les institutions tout comme des efforts nécessaires, ils cherchent à identifier les justes manières de prendre soin des personnes dans le profond souci de leur dignité et dans la sincérité de la relation qui se noue."
Mots clés : INCLUSION - EXCLUSION - VULNERABILITE - ETABLISSEMENT DE SOINS - ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL (EMS) - ACCOMPAGNEMENT - REGARD - ETHIQUE - CONSENTEMENT - PERSONNE AGEE
EI 2571
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ HES En prêt
SELI ARSLAN - 2014 190 p.
Résumé :
Mots clés : FIN DE VIE - ETHIQUE - ACCOMPAGNEMENT - SOINS - RELATION DE SOIN - VULNERABILITE - BIENTRAITANCE - SOINS PALLIATIFS - MORT
EI 2572
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ SAI En prêt
En décrivant les situations vécues dans le secteur des soins palliatifs, les auteurs oeuvrent à dessiner une éthique de l'accompagnement où patients, proches, professionnels seraient pris en compte à part égale. La fin de vie, loin de pouvoir se réduire à quelque considération d'ordre formel, met en exergue le caractère exceptionnel de l'humain. Dans ce moment de …En décrivant les situations vécues dans le secteur des soins palliatifs, les auteurs oeuvrent à dessiner une éthique de l'accompagnement où patients, proches, professionnels seraient pris en compte à part égale. La fin de vie, loin de pouvoir se réduire à quelque considération d'ordre formel, met en exergue le caractère exceptionnel de l'humain. Dans ce moment de la vie, la personne ne trouve plus l'espoir d'une amélioration quant à son état, et toutes les possibilités de se dominer soi-même s'éteignent une à une, laissant émerger une position d'impuissance.A ce point de dessaisissement de l'existence, quelle position peut occuper l'accompagnant ? Dans cette impuissance partagée, quelle est la place réservée à la famille, aux soignants, aux malades ? C'est à ces questions que les auteurs de cet ouvrage, acteurs de la santé, psychologues, philosophes, chercheurs impliqués dans les soins palliatifs, tentent de répondre, en croisant leurs disciplines et leurs regards.
Mots clés : FIN DE VIE - ETHIQUE - ACCOMPAGNEMENT - SOINS - RELATION DE SOIN - VULNERABILITE - BIENTRAITANCE - SOINS PALLIATIFS - MORT
EI 2572
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ SAI En prêt
SELI ARSLAN - 2024 (Perspective soignante)
188 pages
Résumé :
Mots clés : PEDAGOGIE - PRENDRE SOIN - ACCOMPAGNEMENT - ETHIQUE - ENCADREMENT - ETUDIANT EN SANTE
EI 2570
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA HES En prêt
Que signifie prendre soin dans le contexte des pratiques soignantes et d'accompagnement des personnes en demande d'aide et de soins ? Walter Hesbeen a consacré sa longue carrière débutée comme infirmier, puis de professeur, de responsable pédagogique, de conférencier et en tant qu'auteur à approfondir la réponse à cette question. Il a ainsi érigé le « prendre soin » en véritable concept fondateur des pratiques soignantes telles qu'elles existent et sont enseignées. C'est ce que reflètent les textes réunis dans cet ouvrage qui retracent la pensée du prendre soin dans l'objectif de nourrir la réflexion des étudiants, des professionnels et des formateurs. L'importance de la différence entre le soin et les soins est ainsi soulignée, de même que celle du questionnement éthique suscité par tout métier de la relation à l'humain, sans distinction de fonction, tant le prendre soin concerne tout professionnel soucieux d'exercer dans la considération pour autrui. Trois perspectives centrales se dessinent au fil du livre : la perspective soignante (dans la diversité des personnes soignées et des lieux de soins), la perspective pédagogique (dans le souci du bien-être des étudiants et des formateurs) et la perspective éthique (dans la visée d'organisations justes et de conditions propices à des soins de qualité). Si ces thématiques sont dissociées pour les mettre en exergue, c'est bien la perspective du prendre soin qui leur est commune. C'est elle qui favorise, au quotidien, la qualité du soin et la possibilité d'une adaptation affinée à la singularité de chaque personne accompagnée ou soignée. Des textes inédits permettront aux lecteurs de mieux saisir le cheminement de la pensée de Walter Hesbeen, sa construction raisonnée et au plus près des pratiques du concept du prendre soin.
Mots clés : PEDAGOGIE - PRENDRE SOIN - ACCOMPAGNEMENT - ETHIQUE - ENCADREMENT - ETUDIANT EN SANTE
EI 2570
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA HES En prêt
SELI ARSLAN - 2025 178 pages
Résumé :
Mots clés : VULNERABILITE - ETHIQUE - SOINS - FRAGILITE - BIENVEILLANCE - SANTE - SOCIAL - REANIMATION - SOINS PALLIATIFS - ACCOMPAGNEMENT SOCIAL
EI 2574
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ BAS En prêt
La notion de vulnérabilité, bien connue par les praticiens des secteurs de la santé et du travail social, est souvent associée à celle de fragilité, ou à l'idée de la perte d'autonomie des personnes soignées ou accompagnées. Dans les pratiques, cette notion renvoie à l'importance d'une posture bienveillante de la part des professionnels. Cependant, une telle approche suffit-elle, aujourd'hui, pour tenir compte des multiples caractéristiques et sources de vulnérabilités, propres à chaque situation singulière ? Penser la pluralité des expériences vécues par les personnes nécessite d'ouvrir les champs d'analyse et d'interprétation. C'est ce que proposent les auteurs, en croisant les approches conceptuelles - relevant du droit, de la philosophie ou de l'éthique - et expérientielles. Leurs réflexions ont en commun de mettre en avant l'attention nécessaire à l'expérience individuelle de vulnérabilité, toujours spécifique, sans réduire l'autre vulnérable à ce seul aspect de son existence. Sont ainsi abordées des situations aussi diverses et complexes que le vécu de personnes en service de réanimation, ou de soins critiques pédiatriques, en fin de vie, le fait de vivre avec une maladie chronique, une démence, une addiction, etc. Ces situations soulèvent des questions sur la temporalité subjective de l'expérience d'une maladie ou d'un état, sur la construction personnelle d'une norme de vie. Elles mettent aussi à l'épreuve les professionnels soucieux d'ajuster leurs pratiques, leurs missions et leurs rôles à toutes ces particularités. Croiser les regards, les approches, la théorie et les pratiques est essentiel pour améliorer le travail de la relation aux personnes vulnérabilisées, souligner la dimension humaine des métiers de la santé et du social, et repenser ce qui fonde le sens du soin et de l'accompagnement
Mots clés : VULNERABILITE - ETHIQUE - SOINS - FRAGILITE - BIENVEILLANCE - SANTE - SOCIAL - REANIMATION - SOINS PALLIATIFS - ACCOMPAGNEMENT SOCIAL
EI 2574
Rayon : ETHIQUE - Cote = ETHIQ BAS En prêt
ELSEVIER - 490 p.
Résumé :
Mots clés : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (MERM) - INSTITUT DE FORMATION DE MANIPULATEURS D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (IFMEM) - ETUDIANT EN SANTE - RADIOLOGIE - RADIOTHERAPIE - IMAGERIE MEDICALE - SCANNER A RAYON X - IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE (IRM) - ECHOGRAPHIE - MEDECINE NUCLEAIRE - DOSIMETRE - RADIOPROTECTION
EI 2567A EI 2567B EI 2567C
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
L'ouvrage de référence pour les manipulateurs La complexité technique la spécialisation et l'émergence de nouveaux champs de compétences créent un important besoin d'apprentissage et de formation pour les manipulateurs d'électroradiologie médicale (MERM). Cet ouvrage leur propose ainsi le premier livre de référence complet sur les technologies de l'imagerie médicale et de la radiothérapie. Il est désormais reconnu par tous comme indispensable
Mots clés : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (MERM) - INSTITUT DE FORMATION DE MANIPULATEURS D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (IFMEM) - ETUDIANT EN SANTE - RADIOLOGIE - RADIOTHERAPIE - IMAGERIE MEDICALE - SCANNER A RAYON X - IMAGERIE PAR RESONANCE MAGNETIQUE (IRM) - ECHOGRAPHIE - MEDECINE NUCLEAIRE - DOSIMETRE - RADIOPROTECTION
EI 2567A EI 2567B EI 2567C
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
ELSEVIER - 2025 339 p
Résumé :
Mots clés : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (MERM) - INSTITUT DE FORMATION DE MANIPULATEURS D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (IFMEM) - ANATOMIE - RADIOLOGIE - IMAGERIE
EI 2568A EI 2568B EI 2568C
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Cet atlas propose sous forme didactique une magnifique synthèse d'anatomie et de radioanatomie. Organisé autour des six grandes régions anatomiques (membre supérieur, membre inférieur, colonne vertébrale et moelle spinale, thorax, abdomen-pelvis, tête et cou) en suivant celle des unités d'enseignements (UE 2.1, 2.2 et 2.3) des référentiels de formation initiale des manipulateurs en électroradiologie médicale (MERM), il repose sur une double articulation : l'anatomie générale sous forme de dessins largement légendés ; l'anatomie radiologique sous forme de coupes d'imagerie (TDM, IRM), de reconstructions et de radiographies également largement légendées, d'une qualité exceptionnelle. Particulièrement graphique avec plus de 650 illustrations en couleurs, cette seconde édition a été entièrement revue et corrigée, la plupart des schémas ont été renouvelés et les coupes TDM et IRM actualisées. Cet atlas permet ainsi une étude approfondie et rigoureuse de la morphologie humaine. Dans la même lignée que le Guide des technologies de l'imagerie médicale et de la radiothérapie, cet ouvrage pédagogique se révèle un outil indispensable pour les manipulateurs en radiologie (MERM), mais également pour les radiologues en tant qu'ouvrage de référence.
Mots clés : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (MERM) - INSTITUT DE FORMATION DE MANIPULATEURS D'ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE (IFMEM) - ANATOMIE - RADIOLOGIE - IMAGERIE
EI 2568A EI 2568B EI 2568C
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Rayon : MANIPULATEUR EN ELECTRORADIOLOGIE MEDICALE - Cote = MERM DIL Disponible
Setes - 2025 637 p
Résumé :
Mots clés : DICTIONNAIRE - PROFESSION INFIRMIERE - CONCEPT - SCIENCES HUMAINES - PSYCHOLOGIE - RELATION SOIGNANT-SOIGNE
EI 2566A EI 2566B EI 2566C
Rayon : DICTIONNAIRE - Cote = DICO PAI Disponible
Rayon : DICTIONNAIRE - Cote = DICO PAI En prêt
Rayon : DICTIONNAIRE - Cote = DICO PAI Disponible
Les professionnels de santé, les cadres, les apprenants, tous sont concernés par les concepts en sciences infirmières afin de crédibiliser une démarche scientifique visant la qualité de la relation soignant-soigné. Ce dictionnaire est un outil indispensable dès le premier semestre en formation infirmière pour construire des « Analyses de Pratiques Professionnelles (APP) » jusqu¹aux projets de recherche (mémoires, revues de littérature, etc.)... Cette 7e édition est enrichie avec des concepts issus des sciences humaines et sociales : Apprentissage du care, authenticité, autonomisation-empowerment, classe inversée, démarche clinique, désinformation, déshumanisation, développement, droit, empathie, environnement capacitant, intégrité scientifique, isolement social, limites de l'empathie, maladies chroniques, mentorat, mésinformation, pair-aidance, politique, rôle, raisonnement clinique infirmier, retrait social, rupture sociale, soins de nursing, soins spirituels, spiritualité.
Mots clés : DICTIONNAIRE - PROFESSION INFIRMIERE - CONCEPT - SCIENCES HUMAINES - PSYCHOLOGIE - RELATION SOIGNANT-SOIGNE
EI 2566A EI 2566B EI 2566C
Rayon : DICTIONNAIRE - Cote = DICO PAI Disponible
Rayon : DICTIONNAIRE - Cote = DICO PAI En prêt
Rayon : DICTIONNAIRE - Cote = DICO PAI Disponible
Fédération nationale des infirmiers de réanimation
ELSEVIER - 2022 (Savoir et pratique infirmière)
370 p.
Résumé :
Mots clés : INFIRMIER - REANIMATION - TECHNIQUE DE SOINS - PRISE EN CHARGE INFIRMIERE - SOINS D'HYGIENE - PREVENTION - FORMATION - ETHIQUE - AIDE-SOIGNANT
EI 2557A EI 2557B EI 2557C
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG DEC Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG DEC Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG DEC Disponible
La Fnir (Fédération nationale des infirmiers de réanimation) s'est constituée en juin 2020. Elle regroupe des infirmiers de réanimation de différentes associations professionnelles et collectifs dont la Société Française d'Anesthésie Réanimation (SFAR), la Société Française des Infirmiers de Soins Intensifs (SFISI), la Société de Réanimation de Langue Française (SRLF), ou encore le Groupe Francophone de Réanimation et d'Urgences Pédiatriques (GFRUP). Le besoin de constituer une Fédération nationale des infirmiers de réanimation est apparu comme une évidence vu la spécificité des compétences et des techniques maîtrisées par les infirmiers de réanimation, mise en lumière au cours de l'épidémie de Coronavirus. Ce livre a pour but d'aider l'infirmier(e) débutant en réanimation à se familiariser avec les techniques de suppléance du patient dont le pronostic vital est mis en jeu, à acquérir de l'autonomie et de la confiance en soi. Il expose avec clarté les principes et les différentes techniques de la prise en charge infirmière du patient en réanimation pour les principales fonctions (respiratoire, circulatoire, neurologique, rénale et digestive) ainsi que les soins d'hygiène et de prévention, l'éthique et la formation. Les thématiques abordées sont illustrées par des protocoles s'appuyant sur les recommandations des sociétés savantes. Véritable référence, ce livre collectif s'adresse notamment à tou(te)s les infirmer(e)s et les aides-soignant(e)s de réanimation, quels que soient leur lieu d'exercice et leur expérience professionnelle et également aux étudiant(e)s infirmier(e)s souhaitant acquérir des connaissances spécifiques en réanimation
Mots clés : INFIRMIER - REANIMATION - TECHNIQUE DE SOINS - PRISE EN CHARGE INFIRMIERE - SOINS D'HYGIENE - PREVENTION - FORMATION - ETHIQUE - AIDE-SOIGNANT
EI 2557A EI 2557B EI 2557C
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG DEC Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG DEC Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG DEC Disponible
ELSEVIER - 2025 (Collection Savoir et pratique infirmière)
374 p
Résumé :
Mots clés : URGENCE - INFIRMIER - ACCOMPAGNEMENT - COMPETENCE - SAVOIR-FAIRE - OUTIL PEDAGOGIQUE - LEGISLATION - TECHNIQUE DE SOINS - URGENCE - HOSPITALISATION - INFIRMIER D'ACCUEIL ET D'ORIENTATION (IAO) - SERVICE MOBILE D'URGENCE ET DE REANIMATION (SMUR) - URGENCES PEDIATRIQUES - URGENCES PSYCHIATRIQUES
EI 2560A EI 2560B EI 2560C
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG LAP Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG LAP Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG LAP Disponible
En raison de la situation, souvent critique, des patients accueillis, l'univers des urgences s'impose, pour tous les personnels soignants, comme un cadre de travail exigeant au sein duquel chaque seconde compte. La pandémie de la COVID-19 a révélé aussi bien l'efficacité que la fragilité de notre système de santé, le contraignant à une réorganisation portée par l'ensemble de ses acteurs. Médecine de ville et médecine hospitalière s'en sont trouvées fortement impactées. Cela s'est traduit notamment par des changements de poste et, in fine, par la nécessité de prendre en charge, du jour au lendemain, des patients atteints de pathologies avec lesquelles les soignants avaient une expérience plus limitée. Pour l'infirmier(e) en service d'urgence, la nécessaire adaptation passe parla prise en main de techniques de soins et de procédures spécifiques, la familiarisation avec les nouvelles pathologies, la nouvelle organisation des équipes et parfois des locaux. Conçu comme un guide d'accompagnement, cet ouvrage permet aux soignants nouvellement arrivés au service d'urgence, de développer les compétences et savoir-faire nécessaires à l'exercice de leur métier dans ce service. Composé de 48 chapitres, il aborde tous les aspects du métier en ciblant les postes occupés par un(e) infirmier(e) aux urgences.
Mots clés : URGENCE - INFIRMIER - ACCOMPAGNEMENT - COMPETENCE - SAVOIR-FAIRE - OUTIL PEDAGOGIQUE - LEGISLATION - TECHNIQUE DE SOINS - URGENCE - HOSPITALISATION - INFIRMIER D'ACCUEIL ET D'ORIENTATION (IAO) - SERVICE MOBILE D'URGENCE ET DE REANIMATION (SMUR) - URGENCES PEDIATRIQUES - URGENCES PSYCHIATRIQUES
EI 2560A EI 2560B EI 2560C
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG LAP Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG LAP Disponible
Rayon : URGENCE REANIMATION - Cote = URG LAP Disponible
Société française d'accompagnement et de soins palliatifs
ELSEVIER - 2023 (Savoir & pratique infirmière)
167 p.
Résumé :
Mots clés : RELATION D'AIDE - COMMUNICATION - SOINS INFIRMIERS - RELATION SOIGNANT-SOIGNE - ETHIQUE - COMPETENCE - DEVELOPPEMENT PERSONNEL - FORMATION - SITUATION CLINIQUE
EI 2558A EI 2558B
Rayon : COMMUNICATION - Cote = COM DAV En prêt
Rayon : COMMUNICATION - Cote = COM DAY En prêt
"La relation d'aide est au coeur des pratiques soignantes puisqu'elle s'inscrit dans la relation soignant-soigné, et pour les infirmiers(e)s, dans le cadre de leur rôle autonome. Toutefois, elle ne s'improvise pas ni ne se résume en recettes. En effet, la relation d'aide fait appel à des connaissances et des compétences multiples et délicates. Il est ainsi difficile de la définir et de dégager un savoir-faire relationnel. Cet ouvrage, issu de groupes de travail du Collège des acteurs en soins infirmiers de la SFAP, apporte un éclairage sur le développement professionnel continu et le référentiel de formation initiale où l'enseignement du soin relationnel se trouve conforté. Cette nouvelle édition largement actualisée permet de clarifier ce qu'est la relation d'aide en soins infirmiers. Elle en expose les cadres réglementaires et législatifs en insistant sur la formation, le développement personnel, la compétence et la dimension éthique. Les auteurs définissent également les attentes de la personne soignée, les conditions d'exercice de cette relation d'aide en exposant concrètement ce qui la constitue, mais aussi ses limites et ce qu'elle n'est pas, dégageant ainsi ce qui est spécifique au rôle infirmier. Le concept de disponibilité et la notion de distance professionnelle sont également abordés. La progression du livre est animée de très nombreux cas cliniques (prenant en compte la spécialisation des infirmièr(e)s vers la pratique avancée). Le lecteur y trouvera les clés pour établir une relation personnalisée avec chaque patient, avec un texte étayé de nombreux exemples concrets et transposables. Enfin, l'accent est mis sur les valeurs communes des membres de l'équipe soignante en soulignant l'interdisciplinarité à l'oeuvre dans la prise en soin de la personne malade. Les références bibliographiques ont été mises à jour et apportent un nouvel éclairage sur les concepts de santé."
Mots clés : RELATION D'AIDE - COMMUNICATION - SOINS INFIRMIERS - RELATION SOIGNANT-SOIGNE - ETHIQUE - COMPETENCE - DEVELOPPEMENT PERSONNEL - FORMATION - SITUATION CLINIQUE
EI 2558A EI 2558B
Rayon : COMMUNICATION - Cote = COM DAV En prêt
Rayon : COMMUNICATION - Cote = COM DAY En prêt
Elsevier Masson - 2021 476 p.
Résumé :
Mots clés : LECTURE - COMMUNICATION - SCIENCE - SANTE - PEDAGOGIE - REDACTION - PUBLICATION - ETUDE CLINIQUE
Notes : Bibliogr. p. 457-459. Index
EI 2561
Rayon : METHODOLOGIE - Cote = METHO SAL En prêt
Les difficultés rencontrées par tous les auteurs de textes scientifiques à présenter de façon optimale leurs travaux ainsi que les rendre visibles font de la publication un véritable défi. Outil indispensable pour appréhender la lecture et la communication scientifique cet ouvrage est à la fois une introduction à la lecture critique d'articles et un guide très pédagogique pour rédiger et comprendre les règles de publication scientifique de haut niveau ou préparer une communication orale ou affichée. Cette quatrième édition fait l'objet d'une révision complète. Actualisée et augmentée elle intègre désormais de nombreux exemples pratiques des références bibliographiques pour aller plus loin ainsi que des formulaires de lecture critique disponibles au téléchargement en ligne. En 104 fiches claires et concises l'auteur Louis Rachid Salmi propose de guider les professionnels de la santé pour leur permettre de mieux Lire Présenter Rédiger et Publier une étude scientifique.
Mots clés : LECTURE - COMMUNICATION - SCIENCE - SANTE - PEDAGOGIE - REDACTION - PUBLICATION - ETUDE CLINIQUE
Notes : Bibliogr. p. 457-459. Index
EI 2561
Rayon : METHODOLOGIE - Cote = METHO SAL En prêt
ELSEVIER - 2025 224 p.
Résumé :
Mots clés : SOINS PALLIATIFS - ACCOMPAGNEMENT - SYMPTOME - ETHIQUE - INTERDISCIPLINARITE - PRATIQUE DU SOIN
EI 2563
Rayon : SOINS PALLIATIFS MORT - Cote = SP TAI Disponible
Les soins palliatifs représentent une approche soignante interdisciplinaire qui vise à améliorer la qualité de vie des personnes atteintes d'une maladie potentiellement mortelle. Leur objectif est le soulagement des symptômes, de la souffrance psychique, sociale, spirituelle, ainsi que l'accompagnement des proches. Quelle que soit la spécialité ou le lieu d'exercice des soignants, l'identification la plus précoce possible des patients pouvant en bénéficier est essentielle. La pratique des soins palliatifs requiert un travail en interdisciplinarité et l'acquisition de compétences cliniques et médicales spécifiques. Ce guide, à travers la rédaction de 45 fiches synthétiques complétées par des références bibliographiques, aborde les principes fondamentaux des soins palliatifs, la prise en charge des symptômes et des situations pathologiques, ainsi que les différentes pratiques de soins. Cet ouvrage a pour vocation la diffusion de la culture palliative et s'adresse à tous ceux qui souhaitent enrichir leurs connaissances dans ce domaine : professionnels de santé à domicile ou en institution, étudiants en médecine et paramédicaux, bénévoles d'accompagnement...
Mots clés : SOINS PALLIATIFS - ACCOMPAGNEMENT - SYMPTOME - ETHIQUE - INTERDISCIPLINARITE - PRATIQUE DU SOIN
EI 2563
Rayon : SOINS PALLIATIFS MORT - Cote = SP TAI Disponible
C&F éditions - 2022 (Éducations)
243 p.
Résumé :
Mots clés : RECHERCHE - INFORMATION - PEDAGOGIE - ECRAN - EDUCATION A L'INFORMATION
EI 2562
Rayon : METHODOLOGIE - Cote = METHO MAC Disponible
« Chercher, c'est facile, il suffit d'écrire des mots dans la fenêtre de recherche »... quoique. C'est après que le travail commence : comment évaluer des documents pour savoir s'ils répondent vraiment au besoin, s'ils sont fiables et crédibles, quelles en sont l'origine et l'intention ? De la capacité à lire des hypertextes et à mémoriser le contenu, jusqu'à la recherche des sources, ce livre épouse tous les aspects de l'évaluation de l'information. Mônica Macedo-Rouet y présente un ensemble de travaux et d'analyses pour développer une éducation à l'évaluation de l'information. En s'appuyant sur des recherches en psychologie, en sciences de l'éducation et en sciences de l'information, Savoir Chercher offre des pistes de réflexion, de coordination et d'action pour l'ensemble du corps éducatif, enseignants, parents, documentalistes, éducateurs.
Mots clés : RECHERCHE - INFORMATION - PEDAGOGIE - ECRAN - EDUCATION A L'INFORMATION
EI 2562
Rayon : METHODOLOGIE - Cote = METHO MAC Disponible
First éditions - 2022 191 p.
Résumé :
Mots clés : TEMOIGNAGE - ETUDIANT INFIRMIER - STAGE - PROFESSION INFIRMIERE
EI 2564A EI 2564B
Rayon : TEMOIGNAGE - Cote = TEM EST Disponible
Rayon : TEMOIGNAGE - Cote = TEM EST Disponible
Le nouveau livre de l'infirmière-humoriste Caroline Estremo : un livre pour informer et déstresser les étudiants infirmiers ! Les stages inf', c'est dur quand on est stagiaire... Et quand on est tuteur ! Après ses deux premiers livres retraçant son parcours d'infirmière et ses débuts dans l'humour, Caroline Estremo revient sur ses années d'études, à la fois difficiles et merveilleuses. Entremêlant témoignages, anecdotes personnelles et conseils avisés, elle livre ici le guide qu'elle aurait aimé avoir pour l'accompagner dans ses études, et au-delà. Car s'il n'est jamais simple d'être stagiaire, il est parfois encore plus difficile d'être un bon tuteur de stage... Un témoignage sincère et rempli d'autodérision ! Préface rédigée par la FNESI.
Mots clés : TEMOIGNAGE - ETUDIANT INFIRMIER - STAGE - PROFESSION INFIRMIERE
EI 2564A EI 2564B
Rayon : TEMOIGNAGE - Cote = TEM EST Disponible
Rayon : TEMOIGNAGE - Cote = TEM EST Disponible
SELI ARSLAN - 2025 (Perspective soignante)
177 p.
Résumé :
Mots clés : SOINS INFIRMIERS - ETHIQUE - HUMANISATION - TUTORAT - RELATION A L'AUTRE - RELATION DE SOINS - FORMATION INFIRMIERE - INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE (IPA)
EI 2565
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS HES En prêt
La question de l¹humanisation au cúur des métiers de l¹aide et des soins n¹est pas nouvelle. La nécessité d¹affirmer la place de l¹être humain dans les pratiques a en effet surgi il y a longtemps, soulignant paradoxalement son recul au sein d¹organisations pourtant dédiées au soin. Mais cet enjeu de l¹humain est plus vif que jamais, alors que le système de santé affronte des défis inédits en termes de conditions de travail, de financement, de recrutement ou de motivation. Il est urgent de (re)penser et de (re)poser les fondements humanistes des métiers de la relation à l¹humain, dans le champ de la santé et du social. Comment tenter de préserver les pratiques du risque de la banalisation qui peut conduire à négliger l¹humanité aussi bien des patients ou résidents, de leurs proches, des professionnels de tous statuts que des étudiants ? Les auteurs partagent leurs réflexions pour parvenir à déployer une éthique pluriprofessionnelle du quotidien des soins, ce qui requiert d¹en revenir à leurs racines avant tout humaines. Ils envisagent l¹ensemble des personnes concernées par les défis à relever : les étudiants aux divers métiers de la santé, qui peuvent être interpellés par les situations vécues en stage, et dont il convient d¹assurer le bien-être ; la personne soignée ou accompagnée, quels que soient son âge et son état, qu¹il s¹agit de toujours considérer en son humanité ; les professionnels des soins et de l¹encadrement, puisque c¹est toute une équipe qui, par son fonctionnement harmonieux, peut veiller à l¹humanisation des pratiques. Les apports fournis dans ce livre révèlent l'importance d'une vigilance permanente, au niveau individuel, d'équipe et organisationnel, pour garantir la qualité éthique des pratiques, ce qui n'a rien d'automatique et ne tient pas uniquement procédures ou aux convictions personnelles.
Mots clés : SOINS INFIRMIERS - ETHIQUE - HUMANISATION - TUTORAT - RELATION A L'AUTRE - RELATION DE SOINS - FORMATION INFIRMIERE - INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE (IPA)
EI 2565
Rayon : SOINS INFIRMIERS THEORIE ET PRATIQUE - Cote = SOINS HES En prêt
Érès éditions GN impr. - 2024 335 p.
Résumé :
Mots clés : EPUISEMENT PROFESSIONNEL - ACCOMPAGNEMENT - SOIGNANT - SANTE AU TRAVAIL - BIEN-ETRE - PREVENTION - FATIGUE - MOTIVATION
EI 2539
Rayon : PROFESSION INFIRMIERE - Cote = IDE ARC Disponible
Un ouvrage clé pour aider les professionnels du soin et de l'éducation à prévenir l'épuisement et à préserver leur santé mentale mise à mal par leur métier.
Mots clés : EPUISEMENT PROFESSIONNEL - ACCOMPAGNEMENT - SOIGNANT - SANTE AU TRAVAIL - BIEN-ETRE - PREVENTION - FATIGUE - MOTIVATION
EI 2539
Rayon : PROFESSION INFIRMIERE - Cote = IDE ARC Disponible
ERPI - 2024 452 pages
Résumé :
Mots clés : COMMUNICATION - PROFESSION DE SANTE - SITUATION DE CRISE - RELATION SOIGNANT-SOIGNE - COMMUNICATION AU PATIENT - COMMUNICATION NON VERBALE - PEDAGOGIE - CONFLIT - RESOLUTION DE PROBLEME
EI 2556
Rayon : COMMUNICATION - Cote = COM REN En prêt
La communication aidante est un art que tous les professionnels de la santé doivent maîtriser. Cet ouvrage explique de manière claire et concise : les différents types de communication ; les principes de base de la relation et des entretiens ; les attitudes qui permettent d'établir un lien de confiance avec la personne soignée ; les techniques de …
La communication aidante est un art que tous les professionnels de la santé doivent maîtriser. Cet ouvrage explique de manière claire et concise : les différents types de communication ; les principes de base de la relation et des entretiens ; les attitudes qui permettent d'établir un lien de confiance avec la personne soignée ; les techniques de communication verbale et de communication non verbale ; les obstacles à la communication et les différents outils pour les surmonter.
Vous y trouverez également des pistes d'intervention dans le cadre d'un processus de résolution de problèmes, en situation de crise ou de deuil, ou lorsqu'un soutien prolongé est nécessaire. Caractéristique unique, cet ouvrage aborde des concepts connexes tels que l'humilité culturelle, la collaboration entre collègues, l'interdisciplinarité et la gestion de conflit dans une équipe. Favorisant l'acquisition d'habiletés communicationnelles gagnantes, il offre aussi de nombreux exercices qui consistent notamment en mises en situation, en jeux de rôles et en activités requérant une réflexion critique
La communication aidante est un art que tous les professionnels de la santé doivent maîtriser. Cet ouvrage explique de manière claire et concise : les différents types de communication ; les principes de base de la relation et des entretiens ; les attitudes qui permettent d'établir un lien de confiance avec la personne soignée ; les techniques de communication verbale et de communication non verbale ; les obstacles à la communication et les différents outils pour les surmonter.
Vous y trouverez également des pistes d'intervention dans le cadre d'un processus de résolution de problèmes, en situation de crise ou de deuil, ou lorsqu'un soutien prolongé est nécessaire. Caractéristique unique, cet ouvrage aborde des concepts connexes tels que l'humilité culturelle, la collaboration entre collègues, l'interdisciplinarité et la gestion de conflit dans une équipe. Favorisant l'acquisition d'habiletés communicationnelles gagnantes, il offre aussi de nombreux exercices qui consistent notamment en mises en situation, en jeux de rôles et en activités requérant une réflexion critique
Mots clés : COMMUNICATION - PROFESSION DE SANTE - SITUATION DE CRISE - RELATION SOIGNANT-SOIGNE - COMMUNICATION AU PATIENT - COMMUNICATION NON VERBALE - PEDAGOGIE - CONFLIT - RESOLUTION DE PROBLEME
EI 2556
Rayon : COMMUNICATION - Cote = COM REN En prêt
VUIBERT - 2024 (Formateurs en santé)
136 pages
Résumé :
Mots clés : PEDAGOGIE - METHODOLOGIE - APPRENTISSAGE - FORMATION PROFESSIONNELLE - SANTE
EI 2549
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA LAU Disponible
"Comment motiver et captiver les apprenants tout en répondant aux enjeux actuels des formations en santé ? Dans un contexte d'apprentissage, et notamment en santé, le jeu permet une assimilation efficace des connaissances en engageant pleinement l'apprenant. C'est ce qu'on appelle la ludopédagogie. Mais enseigner avec le jeu n'est pas qu'un jeu ! Tout formateur qui souhaite mettre en place des jeux de rôle ou des escape games dans sa classe doit avoir des bases théoriques et des méthodes solides pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés à moyen et long termes. Comment élaborer un jeu efficient où formateur et apprenant(s) sont impliqués ? Retrouvez toute la méthodologie, étape par étape, pour créer une activité ludique efficace : identification du besoin initial ; élaboration du jeu en fonction des objectifs pédagogiques et du public ; ludification et gestion du matériel utilisé ; création des règles du jeu ; animation et rôle du formateur ; évaluation, débriefing et ajustements. Comment mettre en place concrètement des jeux accessibles à tous ? Découvrez 22 fiches pratiques présentant le déroulé pédagogique complet des principaux types d'activités possibles en ludopédagogie (photolangage, jeux de société ou de construction, débat, murder party, escape game, etc.), assorties de nombreux exemples. Chaque fiche suit un plan systématique qui permet d'adapter les jeux à sa propre logistique, à ses besoins et aux apprenants. Que vous soyez formateur en institut de formation initiale (IFSI, IFAS, IFAP, IFMK, etc.), en master IPA, en école d'infirmiers spécialisés, en IFCS ou formateur en formation continue, ce guide complet s'adaptera à tous les publics pour créer des expériences d'apprentissage immersives et efficaces."
Mots clés : PEDAGOGIE - METHODOLOGIE - APPRENTISSAGE - FORMATION PROFESSIONNELLE - SANTE
EI 2549
Rayon : PEDAGOGIE - Cote = PEDA LAU Disponible
DUNOD - 2023 (La boîte à outils)
191 p.
Résumé :
Mots clés : MANAGEMENT - EVOLUTION PROFESSIONNELLE - PRISE DE FONCTION - COMPETENCE - LEADERSHIP - GESTION - COMPTABILITE - OUTIL COLLABORATIF - OUTIL PEDAGOGIQUE - MARKETING - BIEN-ETRE
EI 2547
Rayon : MANAGEMENT - Cote = MANA VAN Disponible
Prise de poste, montée en compétences, évolution professionnelle, nos experts sont vos alliés ! Des fiches opérationnelles au quotidien. Une structure graphique pour maîtriser l'essentiel en un coup d'úil. Des interviews et des mises en situation pour passer à l'action
Mots clés : MANAGEMENT - EVOLUTION PROFESSIONNELLE - PRISE DE FONCTION - COMPETENCE - LEADERSHIP - GESTION - COMPTABILITE - OUTIL COLLABORATIF - OUTIL PEDAGOGIQUE - MARKETING - BIEN-ETRE
EI 2547
Rayon : MANAGEMENT - Cote = MANA VAN Disponible
Instragram du CDI
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